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把根留住(王卫东)

把根留住

                         ----江苏省第十四届小学语文青年教师课堂教学观摩有感

东坝中心小学:王卫东

2013522日下午,江苏省第十四届小学语文青年教师课堂教学观摩活动在无锡拉开帷幕。

清晨,坐长途车奔赴目的地,很累,但也享受,就像校园里那棵古朴树的根系朝着远处那口古井的方向百年的蜿蜒,虽曲折漫长,却因有着不可预知的惊喜和相遇的期待,所以心向往之,思想蔓延成网。

车在似曾相识的大街小巷穿行,最能让我驻足发根,沉思生花的不是城市缤纷的现代元素,而是那些埋藏在城市记忆深处静默的老街古屋,青石树苔……它们才是一座城市的灵魂与内涵之源。正如我们的语文课堂,只有把语文的根留住, 才会在课堂里出现自然生彩的美妙,才会在每一个生命中延伸成永远的风景。

14节课,如夏花般绽放,教者把握语文之根:听说读写, 扎根课堂心灵,游走在学生需要、课本图文、作者思想、编者意图之间,呈现了语文之叶的共性之朴厚之美和语文之蕾的个性睿智之妙。

《日月潭的传说》的心灵与日月同辉,思想方法明如潭水;《夹竹桃》的品词句如花凝香,读人文似月含韵;《石灰吟》的吟诗入境成画卷,练字铸人悄无声;《真想变成大大的荷叶》的清新如荷淡雅,活泼如珠悦动;《鹬蚌相争》的记住每一个孩子的名字,“争”的精彩纷呈;《五月槐花》美丽“飘”香,乐在“?”中……一次次地修补扩展着我的语文教育思想之网。

走进一堂语文课,就像融入了一座城市,最令人回味悠长是轻薄的华丽背后厚重的古韵,在这座城市里我有了一次难忘的相遇。

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  • 名称:把根留住(王卫东)
  • 分类:静心默育
  • 人气:874
  • 日期:2014-02-09 10:17:38
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